Jazykové školy Praha západ Rozkoš

pro realizaci konzultačních hodin v druhém běhu kurzu. Obsah jednotlivých lekcí viz Příloha Výsledky obou běhů kurzu Kurz byl zatím realizován ve dvou bězích, první a druhý V březnu bylo zahájeno již třetí pokračování kurzu, informace o tomto běhu však již nejsou do jazykovými školami Rozkoší této práce zahrnuty. V následujících kapitolách přiblížím oba běhy kurzu z hlediska jejich určení, realizace a závěrečného vyhodnocení. Zdůrazněny jsou odlišnosti v obou bězích, které budou zohledněny i v analýze logů. První běh kurzu První běh kurzu byl realizován v rámci předmětu Aplikační seminář V průběhu kurzu došlo k řadě úprav, neboť i přes pilotní testování se v průběhu jazykových škol Rozkoš kurzu objevila řada nedostatků. Cílová skupina Na základě vyhodnocení dotazníků rozeslaných do knihoven, byla stanovena cílová skupina Rozkoš uživatelů se znalostí angličtiny na úrovni falešný začátečník. Pro první běh kurzu byli osloveni pouze zaměstnanci městských knihoven v sídlech kolem obyvatel a univerzitních knihoven v Jihomoravském kraji, a to především kvůli možnosti osobního setkání v Brně v rámci Hrnčíře informačních hodin, konzultačních hodin a závěrečného testu. Průběh kurzu Kurz byl spuštěn a ukončen Kurz byl rozdělen do lekcí, přičemž délka jedné lekce byla týden. Do kurzu se přihlásilo účastníků, z nichž kurz absolvovalo. Účastníkům byly dostupné i další aktivity Dvě informační hodiny na začátku kurzu, kde se účastníci seznámili s obsahem kurzu, prací s Moodlem a podmínkami pro úspěšné

absolvování kurzu. Informační hodiny proběhly v dopoledních a odpoledních hodinách v prostorách Moravské zemské knihovny v Brně. Celkem navštívilo obě informační hodiny účastníků kurzu. Dvě konzultační hodiny v průběhu kurzu sloužící především k procvičení probrané látky. Konzultační hodiny se konaly v prostorách Filozofické fakulty MU Brno. První konzultační hodina proběhla a dostavily se na Kateřinky ni čtyři účastnice kurzu. Konzultační hodiny vedly dvě tutorky kurzu, které s účastnicemi prošly a zopakovaly probranou látku. Druhá hodina proběhla a zúčastnilo se jí sedm účastnic kurzu a dvě tutorky. Druhé konzultační hodiny se zúčastnily i dvě jazykové lektorky, jazyková škola Rozkoš protože v hodině byla procvičována také konverzace. Konzultace v průběhu kurzu přes Skype a ICQ, kde tutorky kurzu odpovídaly na dotazy soukromé mateřské školky v Praze západ Rozkoši

Jazyková škola Rozkoš

uživatelů. Přes Skype se po celou dobu konzultací neozval ani jeden účastník. Přes ICQ zkontaktovali tutorku za celou dobu trvání kurzu dva Rozkoši školách jazykových účastníci. Dotazy se týkaly správných odpovědí ve cvičeních v Moodlu. Vyhodnocení kurzu Pro získání zpětné vazby od účastníků kurzu byl sestaven výstupní dotazník, který účastníci vyplnili na konci kurzu společně se závěrečným testem. Na základě vyhodnocení dotazníků byly v kurzu provedeny potřebné úpravy pro jeho běh. Z vyhodnocených dotazníků jsou v práci použity výsledky několika otázek viz níže, které souvisí s využitím studijních materiálů v kurzu a umožňují srovnání s analýzou logů v kapitole Celkem byl dotazník Zdiměřice předložen účastníkům kurzu, kteří se dostavili k závěrečnému testu. Počet respondentů, kteří na vybrané otázky odpověděli, je.